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培训师讲师课程
陆萍
TTT
培训师
引导式授课技巧(2天)
TTT
【课程时长】2天(6小时/天) 【课程要求】 最多5组,每组4-6人; 学员要具备一定的讲课经历; 【课程特点】 本课程采用通关游戏方式,完全模拟真实工作情景(从
苟大彪
《安全
培训师
新提高》
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专业化、职业化的安全
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与一般安全教师存在的根本区别在于职业安全
培训师
拥有较高的管理技能及较高的理论基础,具备所培训领域的丰富知识功底、文化素养、视野开阔和多年的
唐兴通
新媒体营销讲师
培训师
顾问教授唐兴通谈社群网络空间迁徙与短视频营销新零售
新媒体营销
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著名新媒体营销
知名新媒体营销
我们人类正在进行有史以来最大的一次迁徙 从刚开始从海里爬到陆地,到达陆地后,我们过上了采集狩猎的生活,之后就开展了农耕,被限制在特定空间从事农业生产,工业时代的来
唐兴通
短视频营销讲师
培训师
顾问教授专家唐兴通谈抖音营销新媒体营销中网名行为心理学实践案例
新媒体营销讲师
新媒体营销
培训师
新媒体营销专家教授
短视频营销讲师
你的抖音、微信的名字和头像,正在透露你个人内心最深处的隐形秘密。 现在你就可以拿出手机对照着看: 名字前面加个a的人啊,一般是人格有障碍,急功近利,被这个业绩给逼
唐兴通
抖音营销讲师
培训师
唐兴通谈短视频营销社群营销新零售背后的科学社会网络分析
抖音营销讲师
新媒体营销讲师
新媒体营销
培训师
在10年前,我曾经袒露世界上还有为数不多的工作岗位我特别着迷,就是基于微信的中国人际关系网络图谱构建与首席分析师、FACEBOOK全球人际关系网络图谱科学家。Fa
唐兴通
数字化转型顾问讲师
培训师
唐兴通谈 数字化转型战略认知路径与实践
数字化转型
数字化变革
数字化商业模式
数字化营销
数字化组织
第一讲:数字化转型战略与认知 1. 十四五规划与行业数字化转型趋势 2. 数字化目的:创造顾客价值,获得有利竞争位置,获取超额利润 3. 数字化转型=战略*数字化
李娜
精英
培训师
授课技巧六度修炼
企业内部
培训师
【课程概述】 杰克韦尔奇推崇的一个观点是:“作为一个领导者就是一手施肥,一手浇水养花。每个人都开花了,这个组织就成功了。”从以上观念可以看出一支精英
培训师
队伍对组
李娜
TTT企业
培训师
六项关键能力训练
TTT企业
培训师
版权课程
讲师培训
课程开发
授课技巧
【课程概述】 企业工作人员卓有成效的工作,是企业业绩快速增长的关键,如何快速培养人才,如何让优秀人才的岗位经验得以传承和复制?这都要求企业拥有自己的造血功能,拥有
尹义法
咨询项目管理(培训咨询师)
咨询师
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项目管理
咨询能力提升
本课程以“为企业提供咨询辅导作项目背景”进行定制化设计,以国际三大项目管理知识体系为起点,结合项目管理在咨询项目中的应用,选择咨询项目关注的领域进行讲授,按咨询项
陈鹏程
设计师+讲师——企业内部讲师技能提升训练
TTT
内训师
培训师
课程开发
讲师培养
导言:培训的目的、讲师的价值、学习的规律。 一、 高屋建瓴---教学指导理论 1、培训的三个原理 接近原理 讨论思考: 1)在企业文化培训课中如何运用接近原理。
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